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再谈入乡随俗

再谈入乡随俗




教师罢工,华人社区几乎清一色地倒向政府,谴责教师自私。这不由得让我再次审视入乡随俗这个话题。

为什么本地人(包括不少家长)大都不责怪教师?
为什么所有社区大都秩序井然?
为什么其它工会伸出援手拿出数百万元支持教师?

这些问题是我们这些在专制社会生活久了的人必须认真思考的。我们来到民主社会难道只是贪图这里的物质生活吗?这里的民主制度和自由的精神和我们无关吗?

不是说教师这次做得都对,我们必须明白一个民主社会的公民的责任是什么。

民主社会公民的责任和义务首先是监督政府,督促政府解决一切与民众生活相关的事情,包括教育。在大多数情况下,政府占据着大多数资源和立法司法权,所以政府出于优势,而教师处于弱势,要解决问题,关键还是政府。

当然,BCTF已经从一个专业团体蜕变成一个政治组织,他们绑架民主,幕后操纵着罢工,成了少数人谋取权利的工具。但是,政府又做了什么呢?

可以说,这次史无前列的罢工,是Christy Clark当年做教育部长时所采取的强硬手段种下的恶果,她滥用立法权剥夺了教师们就classsize composition和政府谈判的权利,加上以前数次罢工都以政府强制命令教师复工结束,就难怪这次罢工就闹得不可收拾了。

“一切为了孩子”,双方都没有拿出诚意,暑假两个月这些头头脑脑干什么去了?拖到开学就是那学生做筹码来打击对方,实在可恶!

无论如何,作为公民,我们不能一味的支持政府,这个和谁有道理没有关系。因为今天你支持了政府打压别人,总有一天政府的棍棒会打到你自己头上,那时谁来为你呐喊呢?再者,民主社会里,每一个公民都有为自己争取利益的权利,我们因该尊重。我们不能用雷锋精神来要求教师大公无私,我们应该承认人都有私心,人性是自私的。当然,此次教师打着“为了孩子”的幌子也叫人不齿,但是谁不想为自己立个牌坊呢?

这个时候,争论孰是孰非毫无意义,关键是要解决问题。

政府既然能立法强制教师复工,为什么不能立法将教育归类为essential service?即便教师有权利罢工,但是应该和护士罢工时保证急症室正常运作一样,老师罢教也必须保证学校开门,教师可以罢教,但是必须负责supervise学生,不至于让学生在社会上闲荡,失去受教育的权利。其实,政府完全可以用消防队员的标准对待教师,立法保障他们的工资和福利不低于社会相应专业工作的平均水平,但是作为essential service教师不得罢工。把这个明确下来,任何人在进入教师岗位之前就必须认可这个前提,否则另谋高就。政府手里的立法权不应该仅仅用来强制教师复工。

总之,此次罢工双方都有过错和责任,而最大的受害着是无辜的孩子们。但是,解决矛盾的关键在于政府,政府必须从根本上一劳永逸地解决这个顽疾,否则这出闹剧还会隔三差五地重演。

作为华裔移民,我们如果一味地偏护政府,还组织什么华人社团游行来支持政府,那真是民主社会的一大笑料,让其他族裔将华人归入另类。我们必须入乡随俗,不能只顾眼前自己(孩子)的利益,而忘了整个社会的长远利益,抛弃了民主社会的精神。否则,以后华人利益受到伤害,我们很难得到别人的帮助了。

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回复 4# 的帖子

当然支持反对的声音,我只是希望反对要反对在点子上,比如我反对教师打着“为了孩子”的幌子,反对他们没有理性地将罢工延续3个月。

但是我们不能反对罢工这件事本身。更不能为反对教师而一味支持政府。民主社会要警惕政府,否则今天是教师利益受损,明天就轮到自己头上了。

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回复 6# 的帖子

别误解。

我何时要求别的华人跟我站一边?发同样的声音?“还是回中国的好”,意思是,如果在这里自己的理念与当地社会不符,回到中国就适应了(好了),中国不允许教师罢工,回到中国就没有这个问题了。当然,谁都没有资格赶人走。

“组织华人社团游行”,重点是“华人社团”,为什么要把华人突出?横幅上用中文?这不是给人笑话吗?华人当然可以发声,但这种方式是不妥当的。还有,我们的重点不应该在一面倒支持政府,我强调多次,民主社会的公民必须时刻警惕政府。好比眼下的香港,我反对学生这样做,但是我绝不一味支持香港政府,而是呼吁双方理性地做出妥协。毕竟政府是强势,学生处于弱势,弄不好64悲剧会重演。

这次本地罢工的最后结果也证明,这有双方妥协才是民主的胜利,不可能只有一方完全正确另一方必须退让。

你最后两段已完全超出了就事论事,不做评论。今后如想参与讨论,请用适合讨论的语言,你懂的!

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回复 11# 的帖子

接受你的意见,等下就去改过来。

你说的对,正反意见都是正确的,所以反对那种给人在道德上贴标签,政治上戴帽子的做派。

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回复 10# 的帖子

友情建议:你该去看看心理医生了。
有一种症状较偏执型人格障碍。
只是建议,不是要求。

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Just a friendly reminder:
The word "against" is NOT a verb...
引用:
原帖由 absentfriend 于 2014-10-3 11:31 发表
https://www.youtube.com/watch?v=3moR2RZBYNE

Video can against thousand of words

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既然教师罢工是民主的体现,为啥要反对罢工呢?


所以我们反对的不应该是教师罢工本身,而是对教师提出的某些要求,对我来说,我反对他们拿孩子的利益做幌子,我支持他们罢工的行为,但是应该适可而止,要懂得妥协。正好想眼下香港的局势一样。
引用:
原帖由 小倪 于 2014-10-3 11:28 发表
教师罢工是民主的体现,华人上街游行反对罢工也是民主的体现,既然加拿大社会是多元化的包容型社会,就应该入乡随俗,允许这两者都存在。如果只允许前者存在,就是没有入乡随俗。

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提醒一下,真正有民主素养的人,不会一上来就说别人的民主素养低。

正因为加拿大是多元的社会,所以我们应该理解教师罢工这个行为本身,虽然我们可以不同意教师的诉求。罢工是他们的权利。

请不要拿一个事例来证明另一个不相干的事例的合理性。教会反对gay多了去了,这就能证明反对罢工也是合理的吗?想想,想想。。。

至于那次教师和BCPF的冲突,我并没有偏向任何一方。游行也是BCPF的权利,我只是不赞同他们突出华人。
引用:
原帖由 nickguo 于 2014-10-3 12:42 发表
楼主的民主素养真是低呀... 加拿大是多元社会, 多元的基础的是开放的世界观

教会反对gay的多了去了, 是不是gay都不信教了? 唉...

http://www.scmp.com/comment/blogs/article/1605237/anti-union-chinese-pare ...

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