Mary-11

今天看了一下教育局的ＴＲＵＳＴＥＥ的纲领。怎么感觉他们说的都和我无关啊。政客的宣言都没用，那更不用说实施了。昨天看电视上ＢＵＲＮＡＢＹ　的ＴＲＵＳＴＥＥ　人家说要做中文教育。听着也有点用，，不管能不能实现，起码人家想了，拉选票时也说了。我打算选一个取消ＦＡＩＬ成绩的。剩下的纠结中。

Mary-11

引用:

原帖由 linhuadance 于 2011-11-17 22:14 发表
9 ?6 e+ O, |5 Dbluesea 说的对，如果大家利用这个论坛，把自己所知道所关注的事情拿到这里来商讨一下，会对我们大家决定选谁不选谁有帮助。可惜时间不多了。

5 N$ y' E( g. {1 F. w3 e市长就选ＯＣＥＡＮ说的了。不管咋样，没有建污水处理厂。ＵＶＩＣ　的停车场也没马上建。不知道是不是他们的功劳。就当是吧。作为家长，我对教育感兴趣。我把教育的候选人的观点给大家发个。翻译很简单，要看详细的还是自己去查。1 V7 h  D% ~/ B' P
１.ＣＡＴＨＥＲＩＮＥ　ＡＬＰＨＡ－　特殊教育增加资源6 `; v" r3 a7 {; t1 `6 d9 A: t8 k
２.　ＤＡＶＩＤ　ＢＲＡＴＺＥＲ－　毒品教育
) }5 J9 l: A7 v３.　ＴＯＭ　ＦＥＲＲＩＳ－Ｋ到三年级读写和数学教育; w9 K1 f, u  T4 F" G7 `/ r
４.　ＪＩＭ　ＨＯＬＬＡＮＤ-没有
7 Y+ o4 ^6 W  N! A５.　ＢＥＶ　ＨＯＲＳＭＡＮ-　特殊教育增加资源
1 D3 G/ {% h) g' N. D: h. T5 I６.　ＥＬＡＩＮＥ　ＬＥＯＮＡＲＤ-　改变投资的模式/ w0 J# T4 D9 S' S: m
７.ＥＤＩＴＨ　ＬＯＲＩＮＧ-ＫＵＨＡＮＧＡ-土著居民，投资模式- w# R  {2 Q+ E  r
８.　ＭＩＣＨＡＥＬ　ＭＣＥＶＯＹ－增加电脑及技术教育" I: _5 h4 y, U( v& x; A
９.ＤＩＡＮＥ　ＭＣＮＡＬＬ-　读写能力，对学习有问题的学生有特定的投资
7 y% ?( w+ e5 n+ c% \" c- p9 M" P１０.　ＤＥＢＯＲＡＨ　ＮＯＨＲ-　增加投入0 Z/ F* I* n6 n6 x: Q/ N
１１.　ＰＥＧ　ＯＲＣＨＥＲＴＯＮ-　每个学生有个人的教学大纲
5 ?& C6 w8 w5 C+ z+ f7 Z: C１２.　ＲＯＢ　ＰＡＹＮＴＥＲ-　增加投入5 o) B7 {) m* u: d
１３.　ＤＡＶＥ　ＰＩＴＲＥ－增加和省教育厅的对话
4 t$ |0 a: v3 I$ S( ?１４.　ＤＡＶＩＤ　ＲＡＮＤ-“白纸”教育。不知道啥意思“ＷＨＩＴＥ　ＰＡＰＥＲ"　ＯＮ　ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ* E  n) b+ M# O3 C1 X" g( t
１５.　ＲＩＣＨＡＲＤ　ＳＴＥＲＮ-　教育投资
- `* K, t3 E& a$ i9 q１６.　ＪＯＨＮ　ＹＯＵＮＧ　-　不要Ｆ　的成绩。

Mary-11

俺支持不要Ｆ　成绩，所以要拍
  x% @1 q; P& }; _' g几个原因。; I7 U3 x1 Y( @/ Z. n9 D: B
１.　孩子还小的时候，如果给个Ｆ的成绩，会打击孩子的自信心。贴了标签的孩子是很难有信心的。比如孩子考试总不及格，被定义为学习困难。从学校的角度，他们当然希望，这样孩子可以给他们带来ＦＵＮＤＩＮＧ,　没准还有个单独的老师，这样班里的老师就不用太累的去管这个孩子。但是从家长的角度，我认为贴了标签的孩子会有很大的心理问题。
; b2 h1 i1 d3 Q# ^3 l２.孩子发展有快慢。尤其小时候，年龄差一岁在同一个班了。发展是很不同的。还有男女生的差异。
1 o* j) L: D7 N8 n0 ~1 Y+ D３.　怎么定义Ｆ?　４９分不及格，５０分及格？$ ]) ^. l& |+ V+ G
４.　当然了，挫折教育很重要，但是也要看什么时候。俺还没想好：）
) B- B9 B0 D  y8 M5 A/ S# |4 U5 [５.　数学俺也怕怕的。同情同怕数学的：）
  G" p! |0 Q0 l: D2 P６.　定义不及格有什么措施？留级？补习？没有措施，只是给孩子个不及格的成绩不是有百害而无一利嘛